Existeix una situació de desigualtat en la divulgació de coneixement científic i accés a la informació, habitualment en queden excloses les persones en situació de dependència i a les persones d’edat molt avançada.
Massa sovint donem per fet que aquestes persones, la majoria amb problemes físics o cognitius i moltes al darrer tram de la vida, no tenen interessos ni il·lusió per aprendre.
Això no es correspon amb la realitat.
És una certesa que les persones que arriben a una edat avançada tenen característiques físiques i cognitives que van lligades al fet de tenir molts anys i que poden ser motiu de limitacions. No obstant estan cada cop més culturitzades, amb més nivell d’estudis i amb més ganes de tenir un rol actiu en la societat.
La ciència, la cultura i el patrimoni, es poden gaudir a qualsevol edat i en qualsevol etapa vital.
Utilitzem noves tecnologies per comunicar ciència, cultura i patrimoni, de forma amable i inclusiva.
Duem a terme divulgació científica de forma immersiva.
Juguem i aprenem utilitzant tècniques de gamificació per a explicar història i ciència de forma senzilla, dissenyem i duem a terme totes les activitats nosaltres mateixos.
Tenim en compte el camí vital de cada persona i les seves necessitats o interessos individuals, tots som diferents, hem viscut vides diferents, cal respectar i entendre.
Tot el projecte lliga entorn de les persones de més edat i les persones en situació de dependència. Principalment, persones residents als centres geriàtrics, usuaris dels centres de dia per a gent gran, casals de jubilats o casals de gent gran.
No deixa de sorprendre que en plena època de la tecnologia i del coneixement, hi hagi una gran mancança d’activitats relacionades amb la ciència, la cultura o la divulgació de patrimoni, que es dirigeixin específicament a la gent molt gran, persones amb dificultat de mobilitat, dèficits cognitius o en situació de dependència, sobretot a les persones que no poden sortir de casa seva o que viuen en residències geriàtriques.
Quan pensem en el benestar de les persones grans, cal no oblidar que aprendre coses noves genera felicitat.
El nostre objectiu és apropar, mitjançant els nostres vídeos divulgatius immersius, el món de la ciència i el patrimoni cultural a les persones més grans de la societat, a les persones a les quals no arriben els mitjans habituals de comunicació científica o cultural.
Els expliquem el món que no poden veure.
Utilitzant realitat immersiva i realitat virtual, ensenyem i expliquem com es conserva el patrimoni i quins nous descobriments hi ha en el món de la ciència, col·laborem amb investigadors, departaments de comunicació, centres de recerca, museus i jaciments de tot l’estat.
Duem a terme divulgació de ciència, cultura i patrimoni de forma inclusiva, oferim estímuls intel·lectuals que milloren el benestar integral de les persones que els gaudeixen.
Utilitzem la ciència, en el seu sentit més ampli, com a fil conductor, per tal de transmetre coneixement d’una forma real i efectiva.
També col·laborem amb serveis socials o amb institucions que atenen persones grans, persones amb problemes de salut o amb
necessitats especials.
Amb la tasca que duem a terme, promovem la inclusió de col·lectius desafavorits en la xarxa social de transferència de coneixement, oferint un canal immillorable perquè gaudeixin aprenent coses noves.
Ho fem d'una manera amigable i distesa, sense pors ni vergonyes, ajudant a reduir la desigualtat de coneixement, reforçant l’autoestima i enfortint lligams socials.
El projecte Més que ciència utilitza la ciència per democratitzar el coneixement, visita a persones i col·lectius que, per diverses causes, gaudeixen poc, o gens, de l'alegria d’aprendre.
Tot@s, som tot@s.
No fa gaires anys, es tractava a les persones grans com a un col·lectiu general, uniforme. Per sort, aquesta perspectiva ha anat canviat i ara, ja no pensem en les persones grans com un grup homogeni. Les diferents franges d’edat solen tenir associades inquietuds, necessitats i característiques diferents. A més a més, totes les persones som úniques. D’aquí la importància de disposar d’eines que enriqueixin l’envelliment i la vellesa en cada etapa.
Utilitzar la divulgació científica com a fil conductor ens permet arribar a les realitats personals, realitzar connexions entre temes molt diversos.
Procurem que els continguts que proposem tinguin continuïtat, això aporta seguretat i millora l’autoestima de les persones que experimenten canvis cognitius en el procés de l’envelliment, perquè els redueix les pors i inseguretats.
Moltes persones de les quals visitem ens agraeixen el fet de poder-los ensenyar coses que sols havien escoltat, sigui a l’escola o a les notícies, però que mai havien pogut veure. Ens pregunten, es qüestionen.
Aprendre coses noves emociona, genera benestar i satisfacció.
Molts espais científics i centres de recerca son desconeguts per la majoria de les persones molt grans, de fet, la majoria de vegades que els expliquem què es fa en un centre en concret, ens trobem que ni tan sols n’han sentit a parlar.
És un fet que cal acostar la recerca a les persones més grans.
Monuments i jaciments formen part del record col·lectiu.
Hi ha persones grans que els han visitat en el passat, però malauradament, ja no hi poden tornar.
Els jaciments canvien amb els anys, cada nova campanya d’excavacions treu a la llum nous descobriments.
Donar a conèixer aquest nou patrimoni a les persones que ja no el poden visitar, els hi provoca sentiments molt macos.
Visitar un museu és una de les millors eines per a transmetre coneixement i evocar records, els museus conserven la història dels pobles, les ciutats, les persones i les cultures.
Molts museus actuals no existien fa anys, alguns queden força allunyats de residències geriàtriques que se situen en pobles de comarques amb poca densitat de població.
Les persones grans que no es poden desplaçar fins als museus no poden gaudir-los.
La natura és universal, ens transporta a llocs i situacions viscudes de petits. Ens transmet pau i tranquil·litat.
Gran part de les ciències tenen a veure amb la natura.
La biologia dels animals, la geologia de les muntanyes, o la física de les onades, per posar alguns exemples.
Des de temps immemorials, els humans ens hem inspirat en la natura per crear art i fer evolucionar el coneixement.
Ens agrada explicar que tot forma part de la natura, que tot està connectat.
No podem obviar que la divulgació de la ciència, té una presència
molt residual en les activitats que es duen a terme
per a la gent molt gran o per a les persones amb dificultats
cognitives o de mobilitat.
Diversos estudis, han demostrat, que les persones no perdem la capacitat d’aprendre a mesura que ens anem fent grans.
Tot i això, hi ha poques activitats periòdiques que provoquin l’aprenentatge a les residències geriàtriques.
Menys encara, que facin referència al món de la ciència.
Cal un esforç per part de tots,
és necessari tenir en compte a aquests col·lectius
quan parlem de transferència de coneixement.
El fet d’utilitzar temes científics
i explicar-los conjuntament amb cultura i patrimoni,
aprofitar la ciència com a fil conductor a l’hora
de dissenyar els nostres passejos virtuals,
ens ofereix la possibilitat de transmetre coneixement
en el seu sentit més ampli i és una excusa genial
per fomentar la participació, tan necessària
per a aconseguir una vellesa plena en aquestes
edats tan avançades.
És una bona forma d'atreure l’atenció d’aquelles persones amb limitacions, que poden tenir malalties o dolors crònics que fan
que no es plantegin el fet d’aprendre.
Persones que, un cop han participat en les nostres activitats,
mostren molt sovint, una alegre curiositat per continuar aprenent.
És ben sabuda la il·lusió que genera el fet d'aprendre
coses noves.
REALITZEM VÍDEOS DIVULGATIUS IMMERSIUS, ADAPTATS PER A PERSONES GRANS,
APROPEM CULTURA, CIÈNCIA I PATRIMONI EN 360°
El projecte Més que Ciència cedeix visors virtuals i visita centres geriàtrics del territori espanyol, comunica ciència i explica patrimoni de forma immersiva.
La realitat immersiva ha demostrat ser una eina eficaç per transmetre coneixement a aquests col·lectius, destinem la majoria dels nostres recursos a visitar centres geriàtrics i disposem d’un programa de cessió de visors virtuals de forma gratuïta a residències de tot l’estat.
Molts centres de recerca, investigadors, comunicadors, museus i institucions del país col·laboren amb el projecte, cosa que ens permet comunicar recerca, conservació i investigació a centres geriàtrics de totes les comunitats autònomes. La distància no ens suposa cap inconvenient a l’hora de fer arribar coneixement a totes aquestes persones.
Les activitats immersives que duem a terme, divulguen coneixement científic, patrimonial i cultural. Ofereixen la possibilitat als centres de recerca, museus i investigadors, de transmetre la seva feina d’una forma real i efectiva a les persones que resideixen en centres geriàtrics, a aquesta part de la societat a la qual difícilment poden accedir.
Fem arribar coneixement allà on no arriba, en aquest sentit, fins i tot visitem persones grans a domicilis particulars, treballem amb serveis socials de diversos ajuntaments i amb altres actors que tenen cura de persones que pateixen problemes de mobilitat, per tal de fer arribar la ciència i el patrimoni, de forma real, a aquests col·lectius.
La senyora Encarna, de 80 anys, és la persona que ens va inspirat a dur a terme aquest projecte. Amb interessos culturals i científics des de petita, a causa de la seva malaltia, que l’ha acompanyat gran part de la seva vida, no ha pogut gaudir de la ciència igual que ho podem fer les persones sanes.
És gràcies a ella que, avui, moltes altres àvies i avis, poden gaudir de la ciència i el patrimoni com mai haurien imaginat.
El projecte Més que Ciència és un acte de retorn, de retorn a les persones grans, un retorn a les nostres mares, pares, àvies i avis, un retorn en forma de coneixement.
Tot@s som tot@s.
Entrevista en un dels programes radiofònics més escoltats de Catalunya.
Mostrant la divulgació virtual de Més que Ciència a la Fira de Barcelona.
Més que Ciència al noticiari de Ràdio Granollers.
Les falses creences i perjudicis sobre les capacitats tecnològiques de la gent gran.
Explicant quines activitats duem a terme amb les persones grans.
La premsa comarcal segueix les activitats divulgatives que realitzem en els centres geriàtrics.
Artícle de societat sobre l’inici del projecte.
Entrevista a Vallès Visió on parlem de projectes futurs i el realitzat fins ara.
Ressó de les activitats dutes a terme en municipis del Vallès Oriental.
Seguiment de les activitats al Vallès Oriental i Sant Cugat.
Article sobre el projecte i el seu impacte en les persones que visita.
Parlant dels inicis del projecte Més que Ciència i la seva projecció futura.